«В первую очередь меня волнует то, что "АЗ" — не очень известная команда. Это команда, которая запрограммирована для еврокубков, команда, которая нуждается в них, чтобы воспитать игроков и потом продавать. В прошлом году и в этом они закончили с положительным финансовым активом, и это говорит о том, что направление верное. Они строят игру в зависимости от финансового интереса. Как и все голландские команды, выстраивают центральную ось высокорослыми игроками, на флангах — действуют активные, быстрые, юркие и низкорослые футболисты. Это Соуза, Бельхассани и так далее, которые имеют дальнейшие шансы быть проданными.
В этом плане мы будем играть с очень мотивированной командой — у многих футболистов наверняка есть мысль продать себя в ведущие клубы Европы. Наши футболисты должны проникнуться той мыслью, что нас ожидает непростая игра. И сегодня и завтра мы постараемся максимально изучить игру этой команды — она схематическая и очень точная.
Если возвращаться к матчу с "Анжи", то я скажу одно — там был чистый пенальти на Кокорине, и вместо того, чтобы счет стал 3:1, соперник провел атаку и сравнял. Вот мое объяснение. В моем понимании пенальти на Кокорине был более явным чем тот, что сделал Нету. К сожалению, практически выиграный матч превратился в почти проигранный — так можно его назвать. Я уверен, что ребята прошли через этот момент и завтра будет совсем другой матч», — цитирует румынского специалиста пресс-служба «сине-бело-голубых».
«К сожалению, Новосельцев даже не готовится к завтрашнему матчу. Скорее всего, не поедет в национальную сборную. Надеемся, после перерыва на матчи сборных он вернется в общую группу и начнет готовиться со всеми остальными.
Ситуация не очень приятная. Из 24 игроков, которые якобы есть в заявке, тренируются всего 17 футболистов. Остальные болеют, травмированы и работают по индивидуальной программе. Это и Файзулин, и Данни, и Рязанцев. Это усложняет нам ротацию от игры к игре. Все остальные очень хорошо тренируются и готовы в любой момент выйти на поле, если понадобится», — добавил Луческу.
